Mi preparo con CRI — il percorso gratuito per la tua scuola

Cosa chiediamo alla scuola

In pratica, cosa vi costa

Tre mattine, non tre giorni

Tre incontri da due ore per classe, da gennaio a maggio. Accorpando due classi per volta, sono circa tre mattine per giro su tutto l'istituto.

Un'aula, e uno spazio dove muoversi

Per una parte delle attività basta l'aula. Per quelle di movimento serve palestra, cortile o aula magna: ce lo dite voi cosa avete.

La prova di evacuazione che fate già

Non ne aggiungiamo una: ci affianchiamo a una delle due che siete comunque tenuti a fare. La organizza e la coordina il dirigente, come prevede la normativa.

Una copia del Piano di Emergenza

Ci serve leggerlo con voi prima della prova: percorsi di fuga, punti di raccolta, punti critici. Non lo valutiamo — non è il nostro ruolo — ci serve per sapere dove stare.

Un referente con cui parlare

Una persona per l'istituto con cui concordare le date. Il primo contatto lo teniamo comunque con il dirigente.

Mezz'ora prima di iniziare

Una chiacchierata col docente su ogni classe: esigenze specifiche, DSA, chi è sensibile ai rumori forti, chi ha vissuto un'emergenza.

Nessun costo, nessun adempimento amministrativo, nessun modulo oltre all'accordo con il Comitato. Il calendario lo costruiamo sulle vostre esigenze.

Provalo adesso

Riusciresti a preparare uno zaino d'emergenza?

È una delle attività che facciamo in classe. Qui la puoi provare da solo — in aula si gioca a squadre, con gli oggetti veri.

Prepara il tuo zaino

Trenta oggetti, tre minuti, quindici scelte. Devi cavartela per 24-48 ore senza corrente, senza acqua dal rubinetto e senza negozi aperti.

Il percorso

Tre incontri, tre cose che restano

Vale come percorso di educazione civica, sull'asse dello sviluppo sostenibile. Chi viene in classe sono volontari formati: istruttori di Protezione Civile, operatori di riduzione del rischio, formatori delle attività con i giovani.

1

Capire per agire

Da dove arrivano alluvioni, ondate di calore e mareggiate, e perché stanno diventando più frequenti. Si parte da quello che è già successo a Genova, non da grafici globali.

Un'attività: Il gioco dei gas serraIn palestra, a squadre: una fa il calore che arriva dal Sole, l'altra i gas serra che lo trattengono. Alla fine si contano i fagioli e si capisce, con le gambe, perché la Terra si scalda.

1 attività rompighiaccio
2-3 attività sul tema del cambiamento climatico
1 approfondimento a scelta: contenuti multimediali o intervento di un esperto
Debriefing e domande

2

La prevenzione tra le mura di casa

Cosa tenere pronto in casa per cavarsela 24-48 ore, e dove ritrovarsi se non si può tornare. Non è sopravvivenza: è sapere dove sono le chiavi quando serve.

Un'attività: Caccia allo zainettoUna caccia al tesoro a squadre: si risolvono enigmi, si conquistano oggetti, e alla fine si decide insieme quali meritano davvero un posto nello zaino.

Recap del primo incontro
1-2 attività sul kit di evacuazione
1-2 attività sul piano di abitazione
Debriefing e domande

3

Dalla teoria alla pratica

La prova di evacuazione della scuola, fatta insieme. Il dirigente organizza e coordina, come prevede la legge; noi diamo una mano nei corridoi, osserviamo, e dopo raccontiamo quello che abbiamo visto.

Un'attività: La prova di evacuazionePrima si ripassano le buone pratiche sul rischio simulato, poi si prova per davvero. E alla fine, attestati per tutti.

Recap del secondo incontro
Svolgimento della prova di evacuazione, concordata con il dirigente scolastico
Debriefing finale e consegna degli attestati

Dopo l'ultimo incontro

Cosa resta a scuola

Gli attestati

Uno per studente, con nome, classe e istituto.

I poster in classe

Il kit di evacuazione e il piano di abitazione, plastificati, da appendere.

Il piano di abitazione

Ogni ragazzo lo porta a casa, lo compila con la famiglia e lo riporta indietro.

Domande

Quello che ci chiedono sempre

Niente. Il percorso è finanziato dal Bando Scuola 2026 della Croce Rossa Italiana. Materiali, volontari e attestati sono compresi.

Anche una sola. A noi ne servono almeno undici in tutta la città, quindi più classi aderiscono e meglio è — ma nessuna scuola deve portarcele tutte da sola.

Sì, ed è anzi la soluzione che consigliamo per stare comodi con gli orari. L'importante è che siano della stessa età: una terza elementare e una terza media insieme non funzionano.

Fa comodo ma non è indispensabile. Serve di più uno spazio dove ci si possa muovere — palestra, cortile, aula magna — almeno per una parte delle attività.

Decidete voi, ma ditecelo prima. Molti insegnanti preferiscono restare, anche per una questione di responsabilità, e per noi va benissimo.

Chiedetecelo pure prima, e diccelo. Questi temi possono toccare vissuti dolorosi: le attività si raccontano sempre in chiave rassicurante, puntando su cosa si può fare, mai su cosa può succedere.

Le adesioni si raccolgono entro dicembre 2026, gli incontri si fanno da gennaio a maggio 2027. Il calendario lo concordiamo con voi.

Aderire

Porta il percorso nella tua scuola

Adesioni entro dicembre 2026 · incontri da gennaio a maggio 2027

Scrivi a genova.emergenza@liguria.cri.it oppure compila il modulo su oes.crigenova.it/mi-preparo